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京师博仁整合艺术疗愈研修班

时间:2019-02-20 18:24 来源:daiqian

前沿心理疗愈技术      名师孟沛欣亲自教授

实操助力技能掌握      体验唤醒内在力量
 

您是否因为过去的创伤无法自拔? 

您是否想要经过艺术的探索而获得身心的成长?

您是否想要通过艺术获得得天独厚的咨询疗愈效果?

您是否想要通过学习体验,为自己的内心注入强大的自愈力量?

您是否想要通过系列学习,熟练地将绘画理论技术应用于工作、人际关系?
 

课程背景

什么是整合艺术疗愈?

整合艺术疗愈是孟沛欣博士在十多年艺术疗愈临床实践的基础上创造出来的。是指以不同门类艺术为介质,为疗愈心理、理解人性并帮助个体充分地开发潜能和自我超越提供有效的途径,是非常好的统合东方智慧与西方现代心理学的整合心理疗愈技术。
 

整合艺术疗愈的独特性

1. 统合东方智慧与西方现代心理学的整合心理疗愈技术;

2. 疗愈师对不同门类艺术与治疗技术都有涉足并精通,能够根据来访者和团体情况自由切换选择 ;

3. 疗愈师透过作品、表情、动作等达到言语咨询无可比拟的疗愈效果;

4.来访者通过音乐、绘画、舞动等创造性活动的直接体验,将“知道”内化为生命意识,长在身体之中,保证疗效。
 

课程目标

1.初步了解整合艺术疗愈,领略整合艺术疗愈的特色与魅力;

2.体验非言语表达与沟通,学习如何透过绘画、舞动和游戏表达与沟通;

3.通过系列学习,熟练掌握整合艺术疗愈基本操作;

4.了解整合艺术疗愈团体技术,学习如何运用整合艺术疗愈带领成长小组;

5.能够获得自我觉察能力,看见自我成长的资源,激活自愈的能力;

6.在安全柔软的艺术环境中,体验无条件的爱与接纳,将爱的能力长在生命中;

课程安排

时间 课程名称 课时 授课老师
2019.6.7-9 整合艺术治疗研修班(初级)第20期 24 孟沛欣
2019.11.22-24 整合艺术治疗研修班(初级)第21期 24 孟沛欣


课程大纲

初级工作坊课程大纲

 
时间
课程内容
第一天 上午 绘画艺术治疗基本介绍
下午 自我意象、自我、自画像
第二天 上午 全家福或家庭树
下午 团体绘画
第三天 上午 我的世界
下午 曼荼罗
 中级工作坊课程大纲

时间
课程内容
第一天 上午 熟悉材料,用绘画方法自我介绍,线条对话
下午 徒手空中绘画、疼痛的视觉化
第二天 上午 用色彩表达情绪
下午 画重要事件
第三天 上午 绘制面具,多个自我
下午 充当模特,画他人
第四天 上午 全家福、家庭树
下午 咨询师技术演练与督导、团体壁画
第五天 上午 自我意象、生命树
下午 能量灵电图、曼荼罗
高级工作坊课程大纲
 
时间
 
课程内容
第一天 上午 绘画艺术治疗的分析性技术:自由联想与童年心理事件
绘画任务:“家族树”、“生命河”
下午 绘画艺术治疗的客体关系技术: 内在表征与自我建构
绘画任务:“他人眼中的我“、“我和母亲”
晚上 自由绘画
第二天 上午 绘画艺术治疗的格式塔技术: 完形与绘画整合
绘画任务:“未竟之事”、“即情即景”
下午 绘画艺术治疗的人本技术: 打破二元对立与无条件积极关注
绘画任务:“负面情绪”、“消极自我”
晚上 自由绘画
第三天 上午 绘画艺术治疗的表现性技术:创造性自我表达与集体精神呈现 
绘画任务:“团体壁画竞赛”“我们的团体”
下午 绘画艺术治疗的家庭动力系统技术:家庭动力系统调试与修复 
绘画任务:“家庭动态图”、“家庭成员
晚上 自由绘画
第四天 上午 绘画艺术治疗在心理发展中的应用:绘画发展与心理建设(理论讲授)
下午 绘画艺术治疗在心理发展中的应用:绘画发展与心理建设(演练与督导)
晚上 自由绘画
第五天 上午 绘画艺术治疗的评定技术: 家庭动力绘画测验
下午 绘画艺术治疗的评定与整合: 视觉化技术与“打包”技术 
绘画任务:“曼荼罗”

注:大纲为课程设计,为达到最佳的效果,实际课程会根据团体的具体情况微调。
 

师资介绍

孟沛欣博士

著名艺术心理治疗专家

北京师范大学心理学博士

中央美院艺术心理学副教授

中国艺术心理学学科带头人

中国社科网艺术治疗类项目评审

国际创造性艺术教育与治疗专业杂志中方编委

中国心理学会临床与咨询专业委员会艺术治疗学组副组长

相关论文:《精神分裂症患者绘画艺术评定与绘画艺术治疗干预》

《精神分裂症患者团体绘画艺术干预》;

相关专著:《艺术疗法—超越言语的交流》、《艺术疗法》

翻译作品:《艺术与视知觉》、《艺术治疗实践方案》、《作为治疗师的艺术家》

课程优势

1.名师亲授,专业度高

孟沛欣博士作为我国艺术治疗领域的领军人物,在其近二十年的个案与团体临床实践中,博采众长,有机整合,形成独特鲜明的风格的同时,也积累了丰富的艺术治疗经验。

2.理论实操并行,快速掌握

课程期间,除了理论讲解之外,还会结合实际操作与案例分析,更容易理解和掌握艺术疗愈相关技术;

3.个人成长,内在疗愈

通过课程期间的艺术体验,在过程中巩固操作技巧的同时探索自我内心世界、疗愈自己的内心,并获得自我觉察能力,看见自我成长的资源,激活自愈能力;

适用群体及助益

课堂风采
  
  


往期学员反馈


 

机构介绍

心理专业人才培养事业部隶属于中国心理应用行业引领者——京师博仁。是京师博仁10大事业部之一,定位于心理人才培养,搭建心理专业人才发展扶持平台。全力营造适宜的就业环境,助力优秀人才留存,促进行业健康发展!

秉承“推动心理应用行业健康发展10方针”要求,以学员成功就业为目标,从提高技能、实现就业、职业发展、生计保障四个方面培养扶持心理专业人才,确保学员在专业能力、社会信赖、个人成就、经济收入等方面等方面成为行业领雁人才,起到示范效应。

联系方式

电 话:010-59201698; 400-6262-918 (免长话费)

网 址:http://xlpx.jingshiboren.com/

地 址:北京师范大学南院京师科技大厦A座10层

通信地址:北京师范大学868信箱,邮编:100875


(责任编辑:daiqian)
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